Text

Psikologi Pendidikan 1

---

Dalam praktiknya, pelaksanaan proses pembelajaran menjadi tidak bermakna jika hanya didekati dari berbagai perspektif metodologi pembelajaran. Pelaksanaan proses pembelajaran harus didekati dari berbagai aspek dan salah satunya adalah aspek psikologi pendidikan. Pemahaman kajian psikologi pendidikan diharapkan dapat menjadi dasar bagi upaya guru dalam meningkatkan kualitas proses pembelajaran. Psikologi pendidikan secar utuh membahas tentang esensi psikologis dan karakteristik peserta didik dalam berbagai perspektifnya, implikasi teori psikologi dalam proses pembelajaran, teori yang berkenaan dengan pengembangan motivasi dan kreativitas peserta didik serta kompetensi guru yang dikemas secara ringkas.

---

Ketersediaan — Fakultas Kesehatan Masyarakat

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

370.15/SUR/P

Penerbit

: Erlangga., 2014

Deskripsi Fisik

248

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-602-241-756-9

Klasifikasi

370.15/SUR/P

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar